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每個年齡段的寶寶都有其發(fā)展的任務(wù)和需要,父母應(yīng)該根據(jù)寶寶的行為能力和興趣選擇適合玩具。水平過低的玩具,寶寶提不起興趣;水平過高的玩具則令寶寶產(chǎn)生挫敗感,傷害他的自信心。
1.感官類玩具:感官訓(xùn)練能迅速增強寶寶的感知覺,擴(kuò)大寶寶的感知范圍,為智力發(fā)展提供堅實的基礎(chǔ)。 代表玩具:轉(zhuǎn)鈴、撥浪鼓、木琴、布書、套盒、拼圖、積木、配對玩具、拼插玩具、橡皮泥、陶土等等。
2.生活類玩具:寶寶通過經(jīng)歷熟悉的、類似家庭生活的體驗,例如打掃、做飯、穿衣等活動學(xué)會把精力集中在一個活動上,并且學(xué)會按順序從頭至尾地做一件事,學(xué)會為實現(xiàn)特定的目標(biāo)協(xié)調(diào)自己的肌肉運動。培養(yǎng)獨立自主、秩序感、意志力和自信。同時感受社會環(huán)境,體驗社會角色,鍛煉合作協(xié)調(diào)能力。代表玩具:仿真廚房用具、仿真木工用具、仿真醫(yī)生用具等等。
3.語言類玩具:語言作為交流工具,是通過自由交流而不是聽收音機或看電視獲得的。而寶寶要想學(xué)寫字,則必須具有寫的機械運動能力,而不是把一個字抄一百遍。代表玩具:圖文卡片、接龍卡、嵌板、砂字板等等。
4.數(shù)學(xué)類玩具:寶寶在玩感官類玩具獲得了配對、排序、歸納等數(shù)學(xué)能力,為寶寶玩數(shù)學(xué)類玩具奠定了基礎(chǔ)。當(dāng)寶寶通過這類玩具發(fā)現(xiàn)了數(shù)字間的關(guān)系,逐漸形成了數(shù)學(xué)思維和解決問題的能力。代表玩具:積木、串珠、幾何木屋、數(shù)字盒、小算盤等等。
5.運動類玩具:通過跑、跳、投、爬、平衡等方法,使寶寶身體更健康、反應(yīng)更靈活、動作更協(xié)調(diào)。代表玩具:皮球、輪滑鞋、滑板車、自行車、風(fēng)車、跳繩、秋千、攀爬架等等。
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