火舞仙仙

看到金寶貝的育兒講座活動(dòng)立刻報(bào)名了，金寶貝老師聯(lián)系我取票時(shí)特意幫我約了節(jié)試聽(tīng)課。整堂課老師都是雙語(yǔ)教學(xué)，玉寶很適應(yīng)，玉媽我就比較吃力了，本身英語(yǔ)就沒(méi)學(xué)好，汗顏吶。
今天原計(jì)劃是我一早自己去參加講座，沒(méi)料想起了個(gè)大早趕了個(gè)晚集，出門(mén)9點(diǎn)多，怕來(lái)不及，還是讓玉爸開(kāi)車送我，全家出動(dòng)了。到會(huì)展中心繞場(chǎng)3周半愣是沒(méi)找到停車位，等找個(gè)空勉強(qiáng)停下車已經(jīng)10點(diǎn)了。活動(dòng)場(chǎng)地在哪兒路癡我傻傻分不清楚啊，打電話求助老師才找到，進(jìn)到會(huì)場(chǎng)老師已經(jīng)講第二個(gè)部分了，好可惜，錯(cuò)過(guò)了最前段。

到場(chǎng)時(shí)前排已經(jīng)滿滿的家長(zhǎng)啦。

會(huì)場(chǎng)內(nèi)每一個(gè)位置都準(zhǔn)備了宣傳材料，講座流程，學(xué)習(xí)資料，還很貼心的在資料后附了一張白紙以備家長(zhǎng)做筆記。有筆和礦泉水，細(xì)節(jié)滿分。

會(huì)場(chǎng)內(nèi)左側(cè)貼著金寶貝孩子的特質(zhì)：主動(dòng)性社交、學(xué)習(xí)力強(qiáng)、做事專注、適應(yīng)性強(qiáng)、自信樂(lè)觀等等，貌似十點(diǎn)。

講座內(nèi)容分為三部分：
一、為什么上早教
二、什么是早教
三、如何做早教

火舞仙仙

回復(fù) 媽媽AI小寶 的帖子

應(yīng)該是經(jīng)常會(huì)有講座的，美媽下次參加就好，帶著寶寶也沒(méi)關(guān)系呢。

媽媽AI小寶

寫(xiě)的好詳細(xì)啊，沒(méi)去成，真遺憾。

火舞仙仙

第三部分，怎么做早教最科學(xué)
游戲＋體驗(yàn)=學(xué)習(xí)
用孩子的方式教會(huì)孩子學(xué)習(xí)，有目的性的游戲，在玩中學(xué)習(xí)。
劉寧老師教給了大家?guī)讉€(gè)小游戲 ，也講述了幾個(gè)案例。在此我學(xué)到了最重要的一點(diǎn)是，對(duì)孩子的情緒要學(xué)會(huì)接納，但不是縱容，愛(ài)和規(guī)矩是并行的。不批評(píng)，不過(guò)多干涉和評(píng)價(jià)孩子的行為，在孩子做些不合規(guī)矩不合常理的事情之后不要發(fā)怒指責(zé)，只需要學(xué)會(huì)說(shuō)兩句話：你正在做什么？你應(yīng)該怎么做？
劉寧老師分享給大家，每個(gè)孩子都是天生的藝術(shù)家，希望媽媽們能正確引導(dǎo)。

在一邊認(rèn)真聽(tīng)講座的金寶貝早教老師們

金寶上來(lái)獻(xiàn)花

主持人做了簡(jiǎn)短的總結(jié)和流程介紹，下面金寶貝的早教課演示。

火舞仙仙

因?yàn)槲疫M(jìn)場(chǎng)較晚，聽(tīng)到的不全，就自己所聽(tīng)盡可能的記錄下來(lái)分享給未到場(chǎng)的媽媽們。

進(jìn)場(chǎng)時(shí)劉寧老師正在講著，父母引導(dǎo)小朋友重復(fù)做同一件事21次，會(huì)幫助小朋友養(yǎng)成習(xí)慣，重復(fù)做210次，可以幫小朋友變成本能。比如說(shuō)吃完飯時(shí)將椅子搬回原位這種習(xí)慣，是可以由我們家長(zhǎng)從小培養(yǎng)孩子變成本能的。

對(duì)于寶寶打人這種行為，劉寧女士也有對(duì)策教給我們呢。寶寶總愛(ài)打人，是因?yàn)閷殞毾矚g因?yàn)樗@項(xiàng)行為而引來(lái)了被打方的相應(yīng)反應(yīng)，寶寶覺(jué)得有意思，好玩，就會(huì)總做。家長(zhǎng)要很淡定，不能做不淡定的家長(zhǎng)，不能對(duì)寶寶不合規(guī)矩的行為大呼小叫。最好的應(yīng)對(duì)方法是，在寶寶打人后，掐寶寶的腿或手，對(duì)孩子說(shuō) ：“痛不痛？爸爸媽媽也很痛，不要再掐了。”