如何為孩子選擇幼兒園

精挑細選幼兒園

　　一般來說，孩子到了3歲，父母就要為孩子挑選幼兒園了。

　　美國一項針對全國3000位家長做的開放性問卷調查發(fā)現，目前孩子已上幼兒園的家長認為，選擇幼兒園最重要的考慮有兩項，一是“近便性”，也就是幼兒園離家或上班的地方近，接送孩子方便，另一個則是“他人導向”，因為家長對于怎么去選幼兒園這方面的信息很少，所以通常會問問鄰居、朋友，或是認識的人，看一看附近有沒有“還不錯”的幼兒園。

　　在這兩項主要的條件符合后，家長才會考慮“老師”、“課程”和“環(huán)境”。而“經費”、“價格”方面的考慮則排名在6、7名之外。

　　事實上，家長認為理想的幼兒教育課程內容和方式，和幼教專家的認識是有差距的。比如：家長認為的好老師要具備耐心、愛心，常跟家長聯絡、溝通，或是有豐富的經驗，但家長卻很少在乎老師是不是專業(yè)，師資是否合格。

　　“什么樣的幼兒園才是好的幼兒園呢?”其實家長可以利用以下線索來評估與判斷。

　　幼兒園是否正規(guī)

　　在多方探聽詢問幼兒園的信息后，家長可先將聽起來覺得還不錯的幼兒園列成名單，利用電話作初步篩選，問一問幼兒園是否是正規(guī)幼兒園，師資的來源、評定的結果如何、再考慮學費與近便性。

　　正規(guī)幼兒園有什么好處呢?其實幼兒園在申請設立時，需經過有關部門核準，在安全、設施、場地、師資、等方面多了一層政府監(jiān)督的保障，立案之后，每年還會有定期的公共安全檢查并接受評定，這些舉措無形中就促使幼兒園重視這些問題。

　　因此，家長在參觀幼兒園時，要特別注意該園是否有核準證書，證書上的園址與實際地址是否相同，要注意是否有更改、不符、借用，或是違規(guī)使用樓層的情形。

　　師資來源影璃教學質量

　　幼兒園的合格教師應領有教育部門所發(fā)的幼兒園教g幣證書，這些合格老師有的是從師范院校幼兒教育科系畢業(yè)、或是修畢幼兒教育學程，并在指定的幼兒園實習一年，且成績及格。

　　一些教育專家認為，老師對孩子是很重要的，因為即使面對的是不很完美的環(huán)境，一個好老師還是可以利用身邊資源來教導孩子，幫助孩子。“一個好老師除了會愛孩子，還要懂得觀察孩子。”幼兒教育系副教授杜克解釋道，會愛孩子是一個老師最基本的條件，但懂得觀察孩子更重要。比如，老師面對不同的孩子，要能發(fā)現他們各有什么樣的問題，需要什么樣的幫助，會與家長一同討論找出原因，提供多元的解決方法，并且制訂出符合孩子氣質與各項發(fā)展的期望和目標。

　　另外，有關部門對幼兒園的評比結果也可作為挑選幼兒園的參考。

　　環(huán)境規(guī)則與安全不容忽視

　　家長在與園方聯系后，可以去幼兒園走一圈，看看園舍建筑是否穩(wěn)固，樓梯與設備是不是專為幼兒設計，樓梯、桌角、柱子與游戲設施是否有防護裝備。以保護幼兒的安全。

　　為符合孩子喜愛活動的天性，幼兒園的空間要寬闊，能讓孩子盡情地跑跳玩耍。此外，消防設備、飲水、用電安全也是家長要注意的。

　　杜克還建議，家長在參觀幼兒園時，要記著去廁所、廚房走一走，看看是否符合清潔衛(wèi)生的原則，和活動室的距離是否恰當，當然，孩子飲水用的杯子有沒有污垢，毛巾干不干凈等，這些看似不起眼的小細節(jié)都是不錯的評估點。教室里有沒有幼兒的作品，玩具是否夠幼兒使用，圖書、教具的陳列最好采取開放式，方便幼兒拿取，順便看看教室里孩子使用時是否自由，有沒有受到限制。

　　一個好的幼兒園應是專為孩子設計的，所以，家長對幼兒園做基本的篩選后，要記住帶孩子一同去參觀。如果您讓他們參與選擇幼兒園的決定，您將會看到您的孩子會高興，喜愛上學，而且進步很快。

幼兒班該選哪一種

　　明明媽媽來到幼兒園想給3歲的明明報名，可在這里她遇到了難題：幼兒園今年不再只招普通班，還招實驗班、繪畫班，讓她感到不知該何去何從。明明的媽媽說：過去孩子上幼兒園沒有這么多的選擇，但以前教學模式非常單一，記得當年我在上幼兒園時的一次畫畫課時，課上老師在黑板上畫了一幅下雨的畫，并讓孩子們在紙上也把這幅畫畫下來，誰畫得好就會得到小紅花，我沒有得到小紅花，原因是：老師在黑板上畫了七個雨點，而我只畫了六個雨點。這種灌輸式的教學法，將孩子看成了被動接受知識的容器。

　　像明明媽媽遇到的這個問題，如今已成為許多年輕的家長們遇到的問題。面對幼兒園的教學方式發(fā)生了這么大的變化，家長該如何給孩子選擇教學班呢？

　　據國務院事務管理局特級幼兒園陳園長介紹： 從孩子三歲入托時起，家長就應注意幼兒在母語的表達能力、琴類、書法繪畫等方面的早期教育，若一旦錯過這個最佳啟蒙時期，就會影響孩子的一生特長發(fā)展，特別是鋼琴和弦樂琴，最好是在三歲左右時學起，所以這時應讓孩子上些藝術類的教學班。但有些特長，如：英語、體操并不易于三四歲的孩子學，這時的孩子母語表達能力還需要進一步提高，詞匯量掌握得還不夠豐富，漢字還不會寫，如果再加上英語，就會使孩子在很長一段時間里產生混亂感，甚至孩子會出現語序顛倒的現象。體操由于基本功要求高，運動強度大，孩子小，骨骼軟，特別是軟組織容易受傷，所以剛上幼兒園小班的孩子不宜上英語、體操類的班。

　　另外，陳園長還指出以下幾點，希望所有望子成龍的家長注意：1、在給孩子選擇教學班時，要懷有一顆平常心，不要讓幼小的孩子成為家長實現個人野心、滿足個人愿望的工具。2、早定方向不好，老師們一般不主張家長給孩子只選擇一種興趣班，而是盡可能培養(yǎng)孩子們全面的興趣和愛好。有調查表明，參加過多種特長班訓練的孩子，往往性情開朗、愛交友、容易與他人相處，很少打架、爭吵，求知欲強；如果過早給孩子選擇單一特長，表面上好像自己的孩子比其他的孩子提早學了些東西，但可能會因家長還不夠了解孩子發(fā)生選擇上的錯誤，或者不是出于孩子的自身愿望，不僅會產生逆反心理，更會讓孩子失去更多的發(fā)展學習機會。

尋園

　　孩子該上哪一類幼兒園？

　　今年廣州市幼兒園的招生報名統一在6月10日到12日進行，而實際上，不少家長為了給孩子選擇一個合適的幼兒園，早已開始了“尋園”歷程。家住天河區(qū)的王先生已經找了四五家幼兒園，但最終還是挑花了“眼”。“是上雙語幼兒園，讓他學英語口語；還是上一般的幼兒園就可以了？”

　　近日，像王先生這樣為孩子上幼兒園煞費苦心的家長不在少數。為此，本報記者特意分四類幼兒園進行了探訪，并請來專家現場指導，希望能給家長們提供多一些咨詢。

　　普通幼兒園

　　特色

　　一般都有一定的活動場所、電教室、圖書閱覽室、睡室等等。比較好的還有室內體能訓練場、戶外設施花園、種植園、動物角、游泳池等，可以完成常規(guī)性的兒童教育工作。

　　師資

　　公辦幼兒園的師資一般比普通民辦幼兒園要好，一些比較好的公辦幼兒園不少老師都是本科畢業(yè)生。以廣州市第一幼兒園為例，該幼兒園有教職員工186人，其中管理人員11人，教師72人，保育員53人等。各類專業(yè)人員學歷達標、專業(yè)達標100％，全部持證上崗；現有本科、大專畢業(yè)生65人，高、中、初級保育員34人。園領導班子成員全部為幼兒園高級教師以上職稱。

　　收費

　　普通幼兒園

　　當中不少公辦幼兒園的收費相較而言較低，而師資力量又較高。由于家長紛紛選擇將小孩放到此類幼兒園，所以不少幼兒園都需要收取一定的捐資助學費。一些省一級的幼兒園捐資助學費達到1萬元/年，如省育才幼兒院一院（省一級）、東方紅幼兒園（省一級）等。一些比較好的民辦幼兒園也收取捐資助學費，從2000元-4000元/年不等。小孩退園時不退還。

　　日常收費，以育才幼兒園為例，日托310元左右/月，全托460元左右/月，伙食費一天9元。

　　雙語幼兒園

　　特色

　　廣州的中英文幼兒園較出名的有南方中英文幼兒園和嶺南中英文幼兒園等。學校進行雙語教育。有的采用“浸入式英語教學”，用第二語言作為教學語言，讓孩子們浸泡在英語環(huán)境中。部分大型學校設立了蒙特梭利教學區(qū)，對幼兒進行西式啟蒙教育。學校招生范圍包括外籍小朋友，廣州小朋友也可以在里面獲得更多與外國人交流的機會。

　　根據生源開設國際班和國內班。園內設備多數為國外進口，還有校車接送。

　　師資

　　大部分學校聘請了來自加拿大、美國等地的外教。

　　收費

　　捐資助學費，大概在5000元/年左右。小孩退園時不退還。

　　日常收費，以南方中英文第一幼兒園為例，日托每月1200元，全托每月1580元。一年以上一次性交費可獲8折以上優(yōu)惠。伙食費每月240元，周六日臨時看管費每月150元。書本費一學期250元。另收一次性報名費30元、床上用品300元、書包一個25元和每年收取50元到75元保險費。

　　藝術幼兒園

　　特色

　　廣州的藝術幼兒園有和平藝術幼兒園、明日之星藝術幼兒園、廣州兒童活動中心藝術幼兒園等。大部分的學校都增設鋼琴、合唱或者繪畫等課程，也有的學校會圍繞嶺南工藝的主題，分別以建筑工藝、廣彩、廣繡、剪紙、粵劇服飾為切入點對幼兒開展傳統文化特色教育。也有藝術幼兒園同時加設英語教育。

　　師資

　　幼兒教師要求中專以上學歷（幼師）。藝術教師基本具備中專以上相關學歷，有音樂、舞蹈或美術特長。

　　收費

　　捐資助學費，2000元左右/年，小孩退園時不退還。

　　日常收費，以廣州兒童活動中心藝術幼兒園為例，日托每月560元，全托每月820元。

　　快樂教育幼兒園

　　特色

　　廣州市現有3家蒙特梭利（快樂教育）幼兒園：白云區(qū)孫瑞雪實驗幼兒園、廣州市海珠區(qū)時代廊橋幼兒園和廣鐵恒福蒙特梭利幼兒園。蒙特梭利雙語幼兒園及蒙氏教育法提倡環(huán)境教育，讓兒童在環(huán)境引導下自動自發(fā)地學習，孩子可以自動地去利用環(huán)境，自主選擇。成人沒有權利去指揮、命令。孩子自己選擇想要做的工作，成人尊重孩子的意愿。這樣，就充分發(fā)揮了孩子的主動性，使學習變得輕松愉快。成人作為孩子活動的協助，并給予孩子大容量的認知。

　　師資

　　教師一般需經過蒙特梭利幼兒培訓課程的學習才能任教，師資要求較高。

　　收費

　　每年需繳納教育基金15000元。小孩退園時不退還。

　　日常收費，日托1700元－2200元/月，含伙食費。

專家支招

　　三招應對幼兒入園恐懼

　　有的孩子剛入園的一段時間里反應會特別激烈，比如說哭鬧，不愿去上幼兒園等。個性活潑、外向的，可能哭幾天就沒事了；而有的敏感、內向的孩子可能一哭就是一兩個月。這都是正常的。

　　家長從以下三方面入手可以減輕幼兒入園恐懼：

　　家長堅持送，不要怕委屈了孩子送送停停；把孩子送到班里立刻走，老師是有辦法安慰孩子的，而且孩子哭得最兇的也就是剛送的那個時間，隨后他自己也會平息下來的。

　　平時不要用“送幼兒園”嚇唬或威脅孩子，這樣會加深孩子對幼兒園的反感。

　　多帶孩子走出家門，鼓勵他交朋友，和小朋友玩，培養(yǎng)孩子的獨立性和交往能力，這對他盡快融入集體生活大有好處。

　　另外，初入園的孩子情緒緊張，加上生活規(guī)律不同了，睡覺、吃飯可能還不太正常，免疫力會下降。所以，要特別強調在家庭教育里培養(yǎng)寶寶良好的生活習慣和衛(wèi)生習慣。不偏食、不挑食、營養(yǎng)全面；講衛(wèi)生、早睡早起、起居有規(guī)律；經常性的戶外鍛煉，增強體質。

　　專家建議

　　挑選幼兒園

　　孩子是否開心最重要

　　華南師范大學教育科學學院副教授馮夏婷表示，家長選擇幼兒園首先應該考慮自己的需要和經濟能力，不要一味地認為貴的幼兒園就是好的，就是適合自己孩子的。

　　心理環(huán)境至關重要

　　應該盡量考慮“就近入園”，以方便家長和有利幼兒身心發(fā)展為原則。首先是要看幼兒園的軟硬件設施，一般來說市區(qū)的幼兒園配置都比較好。其次要考慮的就是家庭對幼兒園所需贊助費的承受能力，這也是選擇的重要依據。再次也是最重要的，是要看孩子在幼兒園里是否開心，是否能培養(yǎng)孩子健康的性格，心理環(huán)境的好壞尤為關鍵。

　　幼兒園的好壞，最直接的評估是教育行政管理部門的分級分類，從低到高，依次為：合格園、二類園、一類園、市現代化園、省示范幼兒園。

　　建議先學好母語

　　另外，不少家長都在猶豫是送孩子去公立幼兒園還是去雙語幼兒園，實際上，這兩者在硬件配置上沒有質的區(qū)別。但是前者會嚴格按照教育大綱的要求來對孩子進行培養(yǎng)。孩子在3－6歲間母語發(fā)展是關鍵，即使讀雙語幼兒園，也是老師教孩子英語，缺乏自然的語言環(huán)境。如果有意向讓孩子盡早地學習外語，倒也可以嘗試去讀雙語幼兒園；如果不是很急切，不妨讓他先把母語學好，說不定反而能收到意想不到的效果。

　　不倡導學科教育

　　幼兒園教育涉及健康、社會、語言、科學、藝術五大領域，不倡導學科教育。事實上，幼兒園里主要是培養(yǎng)孩子健康良好的個性人格、培養(yǎng)孩子的生活自理能力，開發(fā)智力，挖掘孩子的各種潛在能力。并不主張這個階段的孩子去刻意地認識很多漢字，因為過多的漢字會削弱孩子對圖畫的感知、想象和表達能力。讓孩子在快樂的游戲中發(fā)展語言、思維、想象、動作等等方面的能力以及反應的靈敏度，才是最重要的。

選擇理想的幼兒園

    幼兒園的始祖福履貝爾認為：幼兒猶如花園中的花草，需要愛及自然的灌溉，才能培養(yǎng)成美麗的花草。的確，幼兒像張白紙一樣，你給他什么顏色，他就變成什么顏色。研究結果也表明，出生至6歲這期間是人類一生中發(fā)展最快的時期，就像是房屋的地基一樣，地基越堅固，房屋也越堅固。由此可見，幼兒教育機構的好壞，對幼兒影響很大。許多母親都有一個共同的疑問，怎樣選擇一所理想的幼兒園呢？我們應由下列幾方面來考慮：

　　一、園舍設備方面

　　園址應設在環(huán)境幽靜、空氣清新的地方，園內應有花草、樹木等，讓幼兒接近大自然。

　　活動室以生動、可愛、多變化為原則，要具備光線充足、空氣流通、色調柔和三大條件，桌椅要適合幼兒高矮，桌椅的角最好是圓的，質料要堅固耐用；留意一下游戲場所的安全性，最好以草地或木板為佳，避免水泥地和打蠟的地面。

　　玩具設備器械等以啟發(fā)性大、危險性小為宜。園舍以平房為佳，如在室內無法做到，也應注意到安全設施，如窗戶、樓梯的安全等。

　　二、教學方面

　　幼兒教育是一種學前教育，觀察一下，你所中意的幼兒園是不是讓幼兒像小學生一樣寫字讀書，如果是那樣，那真是抹殺幼兒學習興趣——太早地開始課堂教學會造成幼兒的反感，而且會傷害到小寶寶的手腕肌肉，有的孩子因為在幼兒園已經學了一年級的課程，產生“我都會了”的心理，上了小學反而不好好學習。所以，幼兒園教學應區(qū)別于學校教學，注重通過游戲、音樂、繪畫等達到德、智、體的兼顧，認字不應占教學的主導地位。

　　三、與家庭的聯系方面

　　幼兒園要與每個寶寶的家庭保持密切的聯系，只有這樣才能真正了解孩子的真實個性及生活情形，因人而異地進行正確指導。而且，家長可以通過與幼兒園老師的聯絡了解到孩子在園內學習、生活的情形及存在的問題，以便協助老師共同解決。

　　爸媽在考察幼兒園時，可提出要求看看園內寶寶的家庭手冊、家庭拜訪記錄及其他活動記錄等等，多聽聽園內寶寶家長們的意見，來確定這家幼兒園是否合格。

　　四、避免幾種幼兒園

　　1、單純以營利為目的的幼兒園：這種幼兒園的主辦單位和主管部門都需要推敲，設施不夠齊全，甚至根本不安全，教師素質和責任心不夠，有亂收費現象。

　　2、不能給幼兒充分游戲的幼兒園：幼兒園太局促、狹小，老師過分禁錮孩子的行動。

　　3、對幼兒過分嚴厲的幼兒園：這種嚴厲可能出自該幼兒園的“園訓”，也就是希望對孩子提出嚴格要求，達到培養(yǎng)孩子的目的，還有可能就是某位老師的脾氣性格給人留下了不太可親的印象。這需要仔細考察，耐心鑒別。

　　“全托”好還是“日托”好

　　“日托”、“全托”都是幼兒園的辦園形式，即全日制和寄宿制幼兒園。一所幼兒園里可以同時設置“日托”和“全托”。兩者的主要目標、要求和內容是一致的，對園舍、設備、工作人員、師資條件、衛(wèi)生保健及安全工作的要求都相似，也有不同：

　　一、為便于管理，全托幼兒園班級名額編制比較小，即每個班的孩子人數要少一些。

　　二、全托幼兒園的園舍、設備要求要高于日托幼兒園，除后者應具備的房舍條件外，還要設寢室、隔離室、浴室、洗衣室和教職工值班室，還應配備兒童單人床。

　　三、全托幼兒園的工作人員配備要多于日托幼兒園。

　　孩子是“全托”好還是“日托”好呢？可以從以下幾個方面考慮決定：

　　一、從孩子自身的條件考慮：

　　如果孩子身體健康，性格活潑，適應能力強，具備一些生活自理能力，離開父母一段時間家長也放心，那么可以送全托。

　　二、從家長角度考慮：

　　1、如果家長工作很忙，即使下班回家也很少有時間顧及孩子，可以考慮送全托。

　　2、如果家長缺乏教育孩子的知識和方法，可將孩子送全托。

　　3、如果家中有老人溺愛孩子，而父母無計可施，可以考慮將孩子送全托，離老人遠一些。

　　4、如果家長能夠配合幼兒園開展良好家庭教育，同時又有時間關心、照料孩子，最好把孩子送日托，這樣可以經常和孩子接觸，便于交流思想，增進感情。

　　三、從幼兒園條件看：

　　如果全托幼兒園設備完善，設施齊全、安全，人員充足，條件較好，可以將孩子送全托。

　　怎樣接送孩子上幼兒園

　　接送孩子上幼兒園是家長必修的“功課”。家長們的常見做法是：

　　一、遇到天氣驟冷，怕孩子著涼，等天氣暖和點再送。

　　二、孩子不肯起床，讓孩子睡個懶覺吧。

　　三、家中一有事，或來了客人，或單位組織娛樂活動等，就不送孩子上幼兒園了。

　　四、如果孩子說：“爸爸媽媽早點接我。”父母便不顧離園時間，就早早去接。

　　五、按時接送孩子，讓孩子感到上幼兒園不是一件隨便的事，就像爸爸媽媽上班一樣，要守時、守紀律。

　　上述做法哪一種好？當然是第五種。在接送孩子上幼兒園時，應注意以下幾方面：

　　一、不管天冷、天熱、刮風下雨，都要堅持按時送孩子上幼兒園。家長不要以為這僅僅是去不去幼兒園的事情，如果經常強調客觀原因，會養(yǎng)成孩子怯懦、嬌氣、任性、自由散漫的不良品德和行為。這對他一生都有不利影響。長大以后，他會把這些品德和行為不自覺地帶到學校乃至工作中去。因此，家長要按時接送孩子，培養(yǎng)他的紀律性和不怕困難的堅強意志。

　　二、如果家長工作忙，單位制度比較嚴格，那么可請家里其他人幫助接送。有條件的單位會安排班車幫助接送本單位職工的孩子。這樣既可節(jié)省家長的時間，又讓孩子上幼兒園有伴兒，就更樂意上幼兒園。

　　三、對于孩子“早點來接我”的愿望，家長不能盲目滿足，應養(yǎng)成準時接送孩子的習慣，盡量不要破壞常規(guī)。萬一不能按時接送孩子，要及時向孩子解釋原因，以免孩子誤解。

　　總之，作為父母既要養(yǎng)成按時接送孩子的習慣，也要培養(yǎng)孩子每天按時入園和離園的習慣，讓他覺得無論刮風下雨、酷暑嚴寒都要一如既往，把該做的事情做好、做到底。

　　有的媽媽曾說過，看著寶寶第一天進幼兒園，就好像孩子踏入了社會，要離開媽媽懷抱了一樣，很難過。其實，孩子的成長是遲早的事情，他能夠順利、快樂地在幼兒園中生活，是做媽媽的福氣。