接觸過我兒子的人常常訝異他小小年紀(jì)會那么些東西，問我是怎么教的，甚至有朋友說我最大的福氣就是生了個這么好的兒子，仿佛他是天生神童，當(dāng)然也有人對此不以為然，覺得孩子嘛，沒必要小小年紀(jì)懂這么多學(xué)這么多，怕孩子累壞了，吃飽穿暖最重要，美其名曰“給孩子一個快樂的童年”。我個人覺得，這兩種想法都有一定的誤區(qū)。

    我本身作過四年的小學(xué)語文教師兼過學(xué)前班到六年級的課，對孩子的教育有些深刻的體會，我覺得家庭教育的方式，或者說家長對教育的態(tài)度　，決定了孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)興趣和優(yōu)劣，孩子在學(xué)校接受的是集體教育，他們本身的智商并沒有太大的差距，那么什么決定了他們之間的明顯差異呢，我的體會是家庭教育，那時真正的個體差異化教育。

    后來做生意，見的人多了，跑的城市多了，看到很多人事業(yè)上功成名就，按理應(yīng)該意氣風(fēng)發(fā)，卻是常常為下一代焦頭爛額，各種各樣的情況難以盡數(shù)，回想我的那些難搞的花精力最多的學(xué)生，也幾乎沒有一個出自貧困家庭，甚至可以說是殷實之家的寵兒，卻因為父母的一些錯誤觀念的影響而難以收拾，更加體會到家庭教育觀念對孩子的深刻影響。孩子要一個快樂童年并沒錯，但如果僅僅只是快樂了一個童年呢？人生的路，豈止只有一個童年？可惜似乎很多人并沒有意識到這一點。有的父母常說，我小時什么也不懂，不也今天挺成功，他們忘了他們所處的是一個特定的歷史時代，社會的動蕩和轉(zhuǎn)型給了他們很多機會，我也是受益者之一，但以后的社會，不再是草莽英雄的時代，更多靠的是真本事和實力來決定命運。　

    所以，當(dāng)我決定要生孩子的時候，我就決定要做一個稱職的媽媽，按自己的理想來塑造他。我懷孕的時候每天都會聽一些優(yōu)美的古典音樂，散步至少兩個小時，生他時醫(yī)生建議剖腹，我堅持順產(chǎn)，做一個不怕痛堅強的媽媽就從這一刻開始。

    初生的孩子回到家，輕聲的舒緩的莫扎特音樂常常縈繞他耳邊，為了讓他以后更順利的學(xué)習(xí)拼音和順利閱讀，我們一直對他說普通話。零至三歲的孩子聽覺敏感度高于視覺敏感度，腦細胞發(fā)育非常快，所以我更注重為他營造良好的聽覺環(huán)境，除了音樂，對話，我還常常為他放純英文的兒歌、對話、朗誦的碟，讓他熟悉英語語感（這一點后來證明非常有效）。電視的視象加上聲音，對孩子來說太紛繁變化太快，幼小的他只會關(guān)注視象，而這對眼睛非常不利，所以兒子兩歲以前，我基本不給他看電視，兩歲以后每天只看半小時迪斯尼兒童英語，那是純英文的解說和對話，活潑生動有趣，一到二十六課反復(fù)播放，那是植竣的啟蒙老師，他的一口純正的美式發(fā)音就是從那來的，現(xiàn)在那上面幾乎每一句都可以我說中文他馬上說出英文，連音相當(dāng)自然流暢。我覺得學(xué)英語一定要從句子開始。

    四個月開始喂流食，我媽媽喂他，我就在旁邊朗誦詩歌或兒歌，七八個月，我和他玩時把貼在墻上的拼音每天慢慢讀給他聽，讓他看我的嘴，花幾分鐘時間，但天天堅持，后來變成我讀他指，指對了就微笑親吻表揚等，他開心的享受這個游戲。認字也這樣慢慢來游戲著進行。所以他會說話以后很快地掌握了拼音，不到兩歲就可以自己看有注音的簡單兒童書籍。（現(xiàn)在他非常喜歡閱讀，已經(jīng)可以自由閱讀沒注音沒插圖的書籍）。

    我覺得小孩子不能關(guān)在家里養(yǎng)，所以每天的室外活動非常重要必不可缺，他每天至少要出去樓下花園里兩個小時，大一點后更多，上午下午各一次，晚上吃完飯還要去散步。這樣他見多人看多事勝于讀書所得，新鮮的空氣，活動筋骨，找朋友，都很有益。從兩歲起，我們每年都會帶他離開廣東遠行一次，我的觀點是讀萬卷書不如行萬里路