nangongmengmeng

我現(xiàn)在看你的帖子就像追連續(xù)劇 呵呵
繼續(xù)加油

淡然生活

第二周 2013年3月8號，星期五，晴 高高興興去上幼兒園，非常棒

先說昨天去接的情況：
昨天去接孩子，在教室的玻璃窗往里望，孩子看到了我，就到門口來了。
我趕緊到門口接他 可是，人太多了，等我擠過去，浩浩不見了，教室里也沒有。
著急的我，趕緊找，才發(fā)現(xiàn)，臭小子自己跑出來了，在人群后面呢，呵呵。

之后，在走廊休息一會兒，等人稍微少些，進教室，去跟老師咨詢浩浩今日表現(xiàn)。
班主任還忙著，別的老師都說浩浩表現(xiàn)很好，浩浩跟每一位老師說：老師再見。
以前可都是我提醒浩浩要跟老師說再見的，這次浩浩自己非常主動的說再見，真是有進步。

班主任針對我說的事情，跟我簡單說幾句，班主任懷里還有別的小朋友呢。
不過，老師說了，說那天就想跟我討論關(guān)于對孩子要多做鼓勵，多表揚，進行賞識教育這個話題呢。
聽得出來，老師的聲音都有些啞，實在不忍心再做過多的咨詢，還是讓老師好好歇歇吧。
再說，老師能這么說，我已經(jīng)很放心了，看老師這么辛苦，就不多說了，浩浩跟老師再見，我們就回家了。

浩浩放學之后都沒說要吃飯的事兒，看來吃飯方面，有進步了，至少不太餓。

浩浩走出校門，非要去爸爸公司看噴泉，好說歹說哄著，我們倆一路邊走邊玩走回家。
那可是平時我自己半小時才能走回家的路程啊，浩浩基本沒上抱抱，看浩浩一路上蹦蹦跳跳，我真是很開心。
路上問浩浩吃藥沒有，浩浩說吃了，問什么時候吃的，浩浩說睡午覺的時候吃的。不錯，交流很順利，這也是浩浩的進步。
路上還遇到了浩浩班級的小朋友呢，豆豆小同學啊，豆豆奶奶問豆豆認識浩浩嗎，豆豆說還有可樂，哈哈。
再后來還遇到了媛媛小朋友，媛媛小朋友臉上被別的小朋友撓破了一道呢，聽她媽媽說老師中午就打電話給她了。
問為什么被被別的小朋友撓破了啊，說媛媛跟別的小朋友搶玩具來著，被人家給撓了。
看來小孩子多了，磕磕碰碰，吵吵鬧鬧真是在所難免啊，還好浩浩長的比較壯，而且不會去搶小朋友玩具什么的。
不過孩子上幼兒園，也是要學會自己保護自己，畢竟老師看那么多孩子，精力和能力有限，不能面面俱到。
也許這也是幼兒園跟家里的不同之處，正應為如此，孩子才會快速的成長起來，學會更多與同齡人交往的方式方法。

我們路過海德公館，去看了浩浩天天念叨的馬噴泉，還去看了銀座的游泳館，看到里面有人在游泳，浩浩很感興趣。
總之浩浩跑的很開心，就是偶爾讓我抱一下，這已經(jīng)是很大的進步了，以前可是光讓抱抱呢。
在保利玩的時候，浩浩說，想尿尿，想找?guī)蚰颍@也算是進步吧，以前沒這意識呢，不錯很好。
我說你要是進了廁所，小樹和小草就不能喝到水了，沒關(guān)系，這次在草地這尿吧，讓它們喝水。
哈哈，浩浩才在外面小便的。孩子真是長大了，真是很欣慰啊，我的寶貝兒，媽媽為你驕傲。

等到爸爸回來跟我們匯合之后，又帶著浩浩去門診聽了聽，醫(yī)生說沒事兒，吃藥管用呢，我就放心了。
回來路上，吃了陳氏全羊，浩浩小朋友吃了豆腐皮還有山藥，還有米飯，還自己喝了多半碗南瓜粥。
浩浩小朋友每天晚上晚飯吃的還是跟以前一樣多，甚至更多，浩浩爸爸開玩笑說，幼兒園不管飽啊，呵呵。
吃著吃著飯，浩浩說要拉巴巴，爸爸趕緊帶孩子去廁所，可是沒多久就回來了，
我問拉了嗎，爸爸回答說沒拉，說放了個屁就完事兒。爸爸問浩浩吃飽了嗎，浩浩說沒有。
又過了一會兒，孩子吃飽了，跟爸爸一起玩去了，說想回家拉巴巴。我的天，這孩子看來不習慣在外面拉巴巴呢。
吃飯方面，浩浩比以前強多了，現(xiàn)在能安安穩(wěn)穩(wěn)坐椅子上吃飯，能自己吃的，都不讓媽媽喂了，很大的進步了。

回家，到樓下，浩浩讓抱抱，好吧，邊哄著，抱一會兒，走一會兒，好歹到了6樓。
浩浩說想拉巴巴，屁股擠擠漲漲的，想拉巴巴，俺肚子就疼了，拉了就不疼了。
看來孩子憋壞了，進屋，趕緊的換衣服，讓孩子拉巴巴。問浩浩有小朋友在幼兒園拉巴巴嗎，
浩浩說沒有，后來又說有，說老師給擦屁股。可能真是有吧，不過看來浩浩是不習慣呢。
哈哈，浩浩能說自己肚子疼了，這可是以前沒有的，以前不管哪兒疼或者癢，都只會說不舒服呢。
浩浩語言表達方面真是進步很多了，不錯，不錯，值得表揚。

回到家，浩浩跟我說，有小朋友搶他的玩具，浩浩說，不要搶我的玩具，不要搶我的玩具。
看來在幼兒園，已經(jīng)能跟小朋友有更多交流了，這也算是進步，因為小朋友就是以這樣的方式才開始互相了解互相認識吧。
我對浩浩說：幼兒園的玩具要大家一起玩啊，或者說大家輪流玩，再不然就等浩浩再玩一會兒，再給小朋友玩。
我對他說，要學會分享。哎，我總是羅里吧嗦，也不知道浩浩能聽進去沒有，我還得修煉。浩浩還說跟老師一起玩拼圖了。
再后來，浩浩嘰里咕嚕說了一陣子，我能聽懂的就是七里堡，浩浩。笑的個我啊，太好玩了。
我猜這是浩浩英語老師說的一段話吧，估計是介紹小浩浩吧，或者是浩浩自己根據(jù)老師的話語杜撰的。
浩浩以前也經(jīng)常杜撰呢，呵呵。問浩浩這是睡午覺之前老師說的啊，還是睡午覺之后。
浩浩說睡午覺之前。浩浩可能還分不清上午和下午，嗯嗯，我得告訴他之前叫上午，之后叫下午。

晚上，睡覺的時候浩浩又跟我拉呱了，說有小朋友想玩浩浩的樹葉，浩浩沒讓。
我又開始跟浩浩講要一起分享，大家一起玩才更開心，就像浩浩跟老師一起玩拼圖，人多更有意思。
結(jié)果，結(jié)果，浩浩又高興來了句，我就分給了他一半，我們一起做蛋糕，做各種顏色的蛋糕。
哎呀，我真是太驚喜了，浩浩的語氣告訴我，浩浩很樂于分享啊，很樂于跟小朋友一起玩。
浩浩說，他們做的蛋糕可香了，馬噴泉一樣的蛋糕。我趕緊說，做好了，跟小朋友一起分分，一起吃吧。
浩浩說，小朋友一起啊嗚啊嗚吃的可香了。哈哈，真開心，為兒子感到高興。
浩浩還說，幼兒園里有雞蛋，我說有沒有煮熟了，嘗嘗好不好吃啊，浩浩說，那是假的，不能吃的。哈哈。
浩浩看來已經(jīng)有些喜歡幼兒園了，說浩浩去浩浩的幼兒園，馬噴泉去馬噴泉的幼兒園，媽媽去媽媽的幼兒園。
還說小貓去小貓的幼兒園。浩浩已經(jīng)不再那么排斥幼兒園了，真是很高興，很開心呢。

孩子睡著了，我不禁反思我自己，當孩子跟我說他跟別的小朋友如何交往時，我真是要先學會傾聽。
先問問孩子是怎么處理的，而不是先告訴孩子應該怎么做，而不是一味的去說教，讓孩子感覺很乏味。
比如這次，浩浩說玩樹葉的事情。結(jié)果，一定是有老師的幫忙，浩浩跟小朋友處理的很好啊，
一起玩，增進了彼此之間的友情，浩浩也很樂于這樣子啊，浩浩自己也感覺很有成就感，很喜悅啊。
謝謝你，寶貝兒，你也讓媽媽在育兒路上逐漸成長，謝謝，我以后一定先學會傾聽，
給你更多自己處理問題，分析問題的機會，讓你細細品味人生路上點點滴滴成長的快樂！

浩浩說了這么多在幼兒園發(fā)生的事情，這是前所未有，真是一個很大的進步，我很高興，浩浩加油！

以下為轉(zhuǎn)來的：父母這么做當心好心辦壞事
“好心辦壞事”5：“主動”幫他分辨是非
　　案例：劉君的兒子和一個小弟弟在玩，妻子走出來說，家里只有一個蘋果了，給誰吃？按照劉君的意思，小弟弟既是客，又比兒子小，這蘋果應該讓給小弟弟了。可出人意料的是，劉君的兒子卻說，把蘋果分成兩半，我要小半兒的，弟弟要大半的。這真讓所有大人大跌眼鏡。
　　點評：主動幫孩子分辨是非，聽起來是件好事。但你這么主動地幫助孩子辨別是非，跨過一些挫折的門檻，已經(jīng)不知不覺地把自己的思維強加在孩子身上了，這樣只會束縛他自己的思維。

淡然生活

第二周 2013年3月8號，星期五，晴 高高興興去上幼兒園，非常棒

今天照例還是爸爸先叫我起床，然后我又叫浩浩起床，收拾完畢，吃完藥，出發(fā)。
今天浩浩一句也沒說不去幼兒園的話，一點兒也沒有抵觸情緒。
我只是告訴他看看馬噴泉修好沒有，我們很順利的就出門了。
浩浩路過的時候還說呢，馬噴泉怎么還沒修好呢？
我說等哪天修好了，我們邀請小朋友一起來看馬噴泉。

路上我告訴浩浩在幼兒園要多吃飯，多喝水。浩浩也沒癟嘴說不想去幼兒園。
到了幼兒園附近，浩浩自己下車，背著小書包，我和爸爸領(lǐng)著就去幼兒園了。
自己走的，這可是這么多天來的第一次啊，以前都是讓抱著的，今天真是很大的進步。
哈哈，中途給浩浩穿小外套的時候，把浩浩的書包給摘下來了，浩浩還不樂意的，讓趕緊給背上。
到了幼兒園門口，跟保安爺爺問好，自己刷的接送卡，自己進的幼兒園園大廳，自己接受晨檢。
自己蹦蹦跳跳的上樓，自己背著小書包進的教室，跟老師問好，讓跟爸爸媽媽再見就再見了。
一切都很順利，就算今天我們稍稍逗留了一會兒，人家都不帶找我們的。
出來學校門口，浩浩爸爸跟我說，浩浩一進教室，就去找小朋友玩去了，拉拉小朋友衣服呢。
估計這也是小朋友之間打招呼的特殊方式吧，有朋友了，幼兒園就有趣多了。
我光顧著跟老師交代中午給浩浩吃藥的事兒了，都不沒注意這些呢，呵呵。

浩浩真是越來越適應幼兒園的生活了，今天算是非常大的進步了，真是開心，浩浩加油啊！

浩浩至少已經(jīng)能熟悉很多幼兒園小朋友的名字了，比如天天，可樂，順順，豆豆，牟長坤等等。
昨天問他誰誰去學校了嗎，去的他就點點頭，沒去的也能記住了，比如牟長坤沒去，呵呵。
昨天問他要不要去找牛牛玩，浩浩還說行呢，能說行，說明小朋友已經(jīng)熟悉了，呵呵。
難道浩浩已經(jīng)度過入園焦慮期期了，兩周時間就適應了？真是不錯，呵呵。
加油啊，浩浩。媽媽也和你一起加油！

跟媽網(wǎng)的姐妹一起交流，一起學習，關(guān)于孩子上幼兒園，我也不該再糾結(jié)，在焦慮了。
我應該學會接受，學會適應，學會泰然處之了，只有我安心，孩子才會從我這里獲得更多正面的信息！
我想，我已經(jīng)豁然開朗，不是那么糾結(jié)了，我也為自己感到高興。

下午3點到4點，去開家長會，有點兒小期盼，小興奮，人生中第一次的家長會呢，上次是老公去的。

hanhanmamy

淡然生活 發(fā)表于 2013-3-8 09:54
第二周 2013年3月8號，星期五，晴 高高興興去上幼兒園，非常棒

兩周了，適應了吧？很快的。
相信孩子，會帶給你更多意想不到的驚喜。

淡然生活

hanhanmamy 發(fā)表于 2013-3-8 10:02
兩周了，適應了吧？很快的。
相信孩子，會帶給你更多意想不到的驚喜。

今天很高興的去幼兒園了，自己進的教室，高高興興的，
忽然覺得孩子一下子長大了，一下子成長了那么多，真是很欣慰。

淡然生活

nangongmengmeng 發(fā)表于 2013-3-7 14:44
我現(xiàn)在看你的帖子就像追連續(xù)劇 呵呵
繼續(xù)加油

今天表現(xiàn)很好，已經(jīng)適應幼兒園了，高高興興去上幼兒園的，呵呵，很大的進步了。

淡然生活

父母這么做當心好心辦壞事

　[導讀]每個孩子都是父母的心肝寶貝，真是“含在嘴里怕化了，捧在手里怕摔了”。

　　真是因為父母的這些思想，讓其教育出現(xiàn)很多“好心辦壞事”，反而誤了孩子的健康成長。那么，父母要警惕自己有沒有“好心辦壞事”了。
　　現(xiàn)在的孩子都是父母的掌上明珠，因為對孩子太好，這也不許那也不許，怕出危險，怕生事端，但偏偏是這些好心辦壞事和過分的溺愛，這種一廂情愿的父母的“好心”成為阻礙孩子健康成長的“壞事兒”。那么，父母要警惕自己哪些方面會“好心辦壞事“呢？
　　“好心辦壞事”1：害怕孩子之間的小爭搶
　　案例：陳規(guī)帶著妻兒回老家，當大人們一起聊天敘舊時，兒子也和小伙伴們玩成一片了。可不一會兒，院子外就傳來兒子的哭聲。出去一看，才知道小家伙是因為和別人爭玩具給鬧的。陳規(guī)妻子邊哄邊說：“他們是野慣了的孩子，你怎么能和人家搶東西呢？”
　　點評：很多父母帶著孩子出去玩時，常常會叮囑：別和人家搶。因為他們都想做一個有教養(yǎng)的家長，希望孩子不去搶；另一方面則害怕自己的孩子吃虧，退一步海闊天空。實際上，懂得爭搶是人性的一種本能，關(guān)鍵在于我們怎樣去引導。可以嘗試告訴孩子，屬于自己的不妨爭回來，自己喜歡的不妨去爭取，但不能不擇手段。如果孩子連爭搶的本能都不具備，連爭搶的勇氣都沒有，長大以后，面對競爭，誰又會去幫他爭取呢？
　　“好心辦壞事”2：對孩子的行為過分擔心
　　案例：有個朋友的妻子，為了方便給樓頂上的花草澆水，她在樓臺旁邊搭了個五寸多高的小木凳，每天她就站在這個小木凳澆水。一次，她剛提上水準備上凳子澆花，卻發(fā)現(xiàn)4歲的女兒早就爬上了凳子玩了，這可嚇壞了母親：“哇，孩子快下來！”
　　點評：中國式的教育是家長處處呵護、擔心孩子受一點傷，結(jié)果使孩子弱不禁風，遇到困難時總是一臉的沮喪，這樣勢必會影響孩子的成長。如果你連爬上一張矮凳子這樣的主動權(quán)都不交給她，那么以后她做什么都是戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢。
　　“好心辦壞事”3：過分強調(diào)“贏”的觀念
　　案例：星期天上午，徐航和3歲多的兒子一塊下跳棋。徐航不經(jīng)意的一步棋，讓勝利已成定局。這時候，兒子可不樂意了，看到小家伙哭喪著臉，徐航才回過神來：“哦哦，我下錯了應該是放這里的。”隨著他的悔棋，戰(zhàn)局馬上改觀，兒子又重新露出笑容。
　　點評：在每次孩子們有比賽時，最激動的往往不是孩子而是他們的爸爸媽媽，他們會參與孩子與孩子之間的比賽，例如幫他們鉆空子，幫他們出主意，提醒他們正確答案……事實上，父母對輸贏觀念的強調(diào)，更容易讓孩子處在輸不得的處境之中，滋長驕傲自滿的情緒，把成功看得過重，從而讓心理變得脆弱。
　　“好心辦壞事”4：立即滿足孩子的愿望

　　案例：清晨，媽媽走進房間：“起床了，兵兵。快穿衣服。”說著，媽媽拿起一件綠色的衣服。“不，我要穿那件黃的。”“好，好，穿黃色的。”“兵兵，穿運動鞋。”“我不穿，要那雙會發(fā)光的。”“好，好，穿發(fā)光的鞋子。”“星期天去看爺爺，好嗎？”“不，我要去兒童樂園。”“好，好，去兒童樂園。”

　　點評：孩子要什么，就給什么；更有很多父母通過對孩子察言觀色來了解其愿望，并立即給予百分之百的滿足。這會使孩子從童年時代起就失去渴望和追求感，更不會明白真正的幸福只有通過努力才能爭取到。所以，如果對孩子的愿望一流露，就千方百計地予以滿足，就會使你孩子的童年失去魔力和魅力。
　　“好心辦壞事”5：“主動”幫他分辨是非
　　案例：劉君的兒子和一個小弟弟在玩，妻子走出來說，家里只有一個蘋果了，給誰吃？按照劉君的意思，小弟弟既是客，又比兒子小，這蘋果應該讓給小弟弟了。可出人意料的是，劉君的兒子卻說，把蘋果分成兩半，我要小半兒的，弟弟要大半的。這真讓所有大人大跌眼鏡。
　　點評：主動幫孩子分辨是非，聽起來是件好事。但你這么主動地幫助孩子辨別是非，跨過一些挫折的門檻，已經(jīng)不知不覺地把自己的思維強加在孩子身上了，這樣只會束縛他自己的思維。
　　“好心辦壞事”6：隨意泄露孩子的個人隱私
　　案例：徐蕾和鄰居街坊聊天時，媽媽們都說著各自小孩子的樂事趣聞。徐蕾也無意中說道：“我家佳佳呀，都7歲了，前幾天還讓我們房間‘發(fā)大水’了。”這事后來成了小朋友取笑佳佳的把柄，讓佳佳好長時間都悶悶不樂。
　　點評：如果你與鄰居私下談?wù)撃?歲的兒子夜晚睡覺還離不開奶嘴，孩子知道后自尊心會大受傷害；如果爸爸在熟人面前訴說他8歲的孩子還尿床，這種揭短行為會使兒子對父親失去好感和信任。每一個人，即使一個小孩子，也需要有他的私人領(lǐng)域，父母也不能隨意干涉，大人應予以尊重，千萬別向外人揭短。
　　“好心辦壞事”7：飯桌上的妥協(xié)者
　　案例：“開飯嘍！”聽到媽媽的聲音，思思從自己的房間跑了出來，一看是青椒炒肉絲加西紅柿蛋湯就噘起了嘴：“又是這套，我不吃。”“那你喝牛奶吧。”“不要，我要稀飯。”“好，好，我這就去幫你買。”
　　點評：這個菜不吃，那個菜也不合口味，孩子總對飯菜百般挑剔，可你卻百依百順：嫌魚肉腥，就改吃紅燒肉；青菜不吃，就改吃水果；要吃漢堡包、炸薯條，就去快餐店。
　　久而久之，孩子就摸透你的心理，一不稱心如意，就飯碗一推，耍起賴來，餐桌上的鬧劇愈演愈烈。孩子正確飲食的基本法則是：給孩子吃什么，何時吃和怎樣吃，由父母決定；而孩子是否愛吃和吃多少由孩子自己決定。

希蓓媽媽

哈哈 哈哈 過關(guān)了

499864965

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看的出你和浩浩進步都很大

王明遠媽

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親，我想問一下雅思貝爾伙食怎么樣呀？

淡然生活

希蓓媽媽 發(fā)表于 2013-3-8 16:56
哈哈 哈哈 過關(guān)了

第三周，感冒咳嗽了，休假一周。

淡然生活

499864965 發(fā)表于 2013-3-9 12:13
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看的出你和浩浩進步都很大

第三周，感冒咳嗽了，休假一周。

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王明遠媽 發(fā)表于 2013-3-9 15:24
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親，我想問一下雅思貝爾伙食怎么樣呀？

周五，我去開家長會，看到的伙食一般。
晚飯，蒸包加黃瓜條，外加小米粥。

499864965

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那回去又得重新適應了。

淡然生活

499864965 發(fā)表于 2013-3-12 11:00
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那回去又得重新適應了。

不過周五的時候，看他很容易就跟小朋友玩在一起了，估計下次送會適應的快一些。
浩浩說喜歡老師呢，昨天老師還打電話，問浩浩怎么沒去幼兒園呢，呵呵，
俺還有些小小的感動，老師真是不錯呢，還打電話關(guān)心下。

499864965

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是啊，感動源于一個細節(jié)，再去肯定會比之前適應的快的，祝早日康復。

淡然生活

第三周 2013年3月11號——2013年3月17號 感冒咳嗽，休息一周

上周五開家長會，班主任老師說了說孩子們的大體情況，講了一些注意事項等等。
真是體會到了，兩三個老師照顧那么多孩子，真是夠忙夠亂的，有些事情，我更能理解了。

小孩子自己拿水杯喝水，自己找自己的水杯，難怪會有水灑了的情況。
孩子們排隊去洗手，自己開水龍頭，自己打肥皂，自己擦手等等。
想著自己以前的想法，覺得自己很幼稚，很可笑，把幼兒園想象的太美好了，把托班想象的太美好了。
不過，孩子的自理能力也是這樣子鍛煉出來的吧，寶貝兒你要加油才行啊。

吃飯的時候，老師給小朋友分盤子，分飯。
周五的晚飯吃的是包子還有腌的黃瓜絲，喝的小米粥，自我感覺一般，沒看到菜譜上的胡蘿卜炒肉呢。
先分飯，再分勺子，勺子還沒上來，浩浩先用嘴趴到自己盤子里去吃黃瓜絲了。
勺子上來，浩浩右手拿勺子，左手把黃瓜絲扒拉到勺子上，大口大口的吃，一會兒就把自己的吃完了。
吃完了，也不知道找老師要呢，就在座位上等著，等著老師發(fā)別的。
老師給發(fā)包子，浩浩也吃的很香，吃完了，也不知道找老師要，孩子還是小啊。
后來，我提醒了一下，老師才給浩浩又加了份菜。浩浩的小米粥，一口也沒喝。
小朋友心眼兒可真多，浩浩旁邊的小朋友不喜歡吃黃瓜絲，他就都扒拉到浩浩盤子里了。
我看了看浩浩，浩浩看我看他，又給小朋友扒拉回去了，哈哈，真是很可愛。
吃飯方面，老師照顧那么多孩子，照顧不到的地方咱也能理解。
只是經(jīng)過這次親眼所見，深切知道回家之后，必須給孩子在做點兒好吃的。
我深深為自己那些天，沒有為孩子好好做晚餐而感到有些自責，和內(nèi)疚。

周六，不放心孩子的咳嗽，又帶孩子去看了醫(yī)生，醫(yī)生說得吃點兒頭孢了。
光喝中藥管不住呢，又拿了頭孢之類的藥，本想著周末這兩天，給孩子好好調(diào)養(yǎng)下，希望咳嗽就好了。
結(jié)果，也許是周六帶浩浩在幼兒園滑滑梯，有些出汗，導致浩浩的咳嗽又加重了。
周六的晚上浩浩睡著的時候也咳嗽呢，周日也不見好，看來，我希望第一個月全勤的希望要泡湯了。
周一，又帶浩浩去看醫(yī)生了，醫(yī)生說吃頭孢不是很管用，炎癥沒往下走，但是效果不好，換紅霉素吧。
總之，給浩浩請假了，這一周都計劃在家好好休養(yǎng)吧，希望一周時間，浩浩的咳嗽能好的差不多，下周繼續(xù)去上幼兒園。

最終還是沒逃脫，剛上幼兒園會生病的規(guī)律，聽孩子咳嗽，真是很難受啊，盼著快點兒好起來吧。
昨天5點多，浩浩班主任給我打電話了呢，問浩浩怎么沒去幼兒園啊，表示關(guān)心呢。
我大概說了下，班主任說浩浩很有正義感，很活潑，又胖乎乎的，老師很喜歡呢，呵呵。
聽老師這么說自己的孩子，當媽媽的心里當然很高興了，能有老師的關(guān)心，也有些小小的感動，呵呵。

浩浩加油，快點兒好起來，加油，加油！

淡然生活

499864965 發(fā)表于 2013-3-12 11:05
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是啊，感動源于一個細節(jié)，再去肯定會比之前適應的快的，祝早日康復。 ...

謝謝，非常感謝，呵呵，從親那里學到很多呢。

nangongmengmeng

親愛的  浩浩好點沒啊
唉 孩子真是擔心啊
你說我已開始的送的時候 送半天好不好呢
反正我也不耽誤上班
我也不急于送孩子去幼兒園
孩子他爸說 干脆5歲上好了
哈哈

徐穎

我兒子三天就病了