wyz1219

老棒子聊房子 發表于 2014-7-3 22:58 * B$ w, R9 e& G% N
http://jn.zhongkao.com/e/20140702/53b391387b751.shtml4 k+ W  B+ w, h; [7 Y: L5 x
以上為2014年濟南市高中名額分配

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老棒子，你這論點沒問題。但事實中存在最大問題，就是政策不可預見。12年后的政策天知道怎樣？因為現在政策讓孩子進一個差一點初中，12年后不是這個政策了怎么辦？
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我覺得12年后生源會大大減少，這個政策變的可能性非常大。
" |0 f5 _' @9 K% s- i7 D5 ]7 x+ e7 D" s3 A8 ?
無論政策怎么變，進一個好學校的風險還是相對較少的。

wyz1219

老棒子聊房子 發表于 2014-7-4 16:31 & W, v  t# `, c0 K- G" b8 z
是啊，問題就是咱倆說了不算啊。# D4 k( x# H1 n% [9 h
高考不也是同樣情況嗎？' Y$ ?1 D6 v  i$ X1 D; ^# i8 v
500分，山東人只能上濱州學院。如果你是北京人 ...

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高考政策和濟南中考政策完全不能等同% X% F  C$ T. t5 T. L2 }5 Z3 T

# n) Q0 H* L) Y+ r/ X兩者相同的只是一省一分，但如何確定一省一分標準大相徑庭/ Y) R, T1 H3 Y' e3 d
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濟南中考時教委一聲令下，按人數比例。高考是學校有極大的自主權，按照各地學生差異來的，絕對不是按照什么人口比例，如果按照人口比例，山東估計得是被錄取人數最多的
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+ Z$ E/ a$ c9 t; X% w1 @& n再者清華北大有地域照顧的傾向，對北京學生有照顧。濟南中考有嗎？山師附中對二附中有照顧嗎？外國語對外國語有照顧嗎？' S; w) V/ p6 v/ h8 `, o
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所以不能說高考清華北大一省一分，濟南中考一校一分就和高考一樣了，這是模糊概念，兩者選拔標準，錄取標準完全不同，怎么能夠一樣？5 P) T. [- X6 l' s* j6 ]

8 A; C8 z, C% n; X0 w+ T4 z! z* P其實我覺得濟南中考最大的弊端，不在于設定多少比例投放指標生。而是指標生不設底線，這在高考肯定是不可能的，不可能出現清華北大為了在某省招多少人分數再低也要，其他省分數再高也不要的情況。
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指標生絕對應該劃線，哪怕再低低上50分也要劃線，而不是現在毫無底線。

newapril1

回復 老棒子聊房子 的帖子
4 O! D; Z+ N1 V/ E, C
2 L  s( q  v0 a頂~~~，基礎不一樣，結果也不盡相同。

開不落

老棒子聊房子 發表于 2014-7-5 09:17 ; t5 s* i8 J9 a# u
大家一定要明白，中考不是看你孩子考多少分，而是看孩子在他學校的排名。7 {0 W! g$ ^( l1 F' G
很多差學校的學生，父母經商或者 ...

  Y- w5 J8 Q6 f9 O3 i
這個支持，我覺得小學比的不是學習成績的好壞，比的是學習習慣的養成，而習慣的養成家庭可以說占了80％，孩子小有幾個是自覺學習的，都是靠家長的引導、督促，一個班那么多孩子，老師不可能都管得過來的。認為孩子學習靠學校、靠老師就錯了。

開不落

興海 發表于 2014-7-5 21:36   J0 c8 n* L2 q4 j3 ]: y
那些說“普通學校享受指標生待遇低分進入實驗等一類高中后只能墊底”的人，當初讀書時要么是學霸要么是學渣 ...

$ S* j% z$ Z1 ?8 x$ f/ e% E7 |我表妹就是這樣一個例子，當然她當初的高中也不是好的高中，三中，但是她的小學和中學更是爛，村里的學校。到高中第一年，期中她的排名是30多名，她初中一直是班里排名前3的。但是高一第一學期期末，她的排名就回到了班里的前10。初三畢業，她們學校過一本的10多個里面就有她。0 Q' S2 M0 ]( W9 L
如果按照現在這個指標生政策的話，她當年會上實驗，她的大學、人生又會和今天不一樣了。

開不落

banmayu 發表于 2014-7-6 10:22
9 ]2 l8 _' ?: Z* X回復 老棒子聊房子 的帖子
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/ Q* i3 K+ o8 J( }% J8 F  O0 I& `) ^對于同樣考到400分來說，在所謂的好初中和差初中，孩子付出的努力能一樣嗎？這 ...

7 A/ b6 E8 t. C; u/ t& ~8 j4 T好學校考400分的學生，付出的努力肯定要比壞學校400分的學生大吧，最少壓力大，平時學習的時間更多，自身潛力被學校挖掘的也更大。相反，差學校的學生可能這400分是平時花了一少部分時間平取得的，也有可能是保持了自身一部分潛力的，這兩種學生上了同一所高中后，哪一種學生還會有更多的潛力去等待老師挖掘呢？

maidou0616

回復 開不落 的帖子
' v6 K, m; y/ U1 x3 g
5 z8 p. _/ }/ `2 {- w9 S; |
* O- Y3 D' O' ~" H$ I好學校考400分的學生，付出的努力肯定要比壞學校400分的學生大吧，最少壓力大，平時學習的時間更多，自身 ...

9 a; H& e0 |* o! c7 K4 t
現在的問題是，你有能力讓孩子讀山師附小，為了這個不確定的政策，你甘愿讓孩子讀天橋區的差學校嗎？如果你肯定，那我真的佩服你。

maidou0616

你表妹的例子只能說明她是一個學習很有自主性的孩子，試問，她小學初中的前三名都跟她一樣考了一本了嗎？這個前三名匯總到高中可就不是三個了，有可能是30個或者60個，良好的學習習慣與家庭教育分不開，你能說與學校的學習環境沒有關系嗎？

柯南2012

這個分配并不全是按照學生數量分的啊，還是好學校分到的多想，差學校分到的少些，有的孩子在差學校就維持中間，可能到了好學校還是維持中間，那差學校肯定高中都考不上，好學校上高中還是有希望的吧

老棒子聊房子

柯南2012 發表于 2014-07-08 15:015 K; n7 L9 w3 C8 O
這個分配并不全是按照學生數量分的啊，還是好學校分到的多想，差學校分到的少些，有的孩子在差學校就維持中..

第一句就錯了，這個分配就是按學生數量分的。只有個什么教改的獎勵名額，特別少。

banmayu

回復 開不落 的帖子7 R: `$ d  t2 e" J; W, J
  h1 M  b/ P0 h& K% Q9 X: P3 _
你忽略了一點，孩子不是一座礦山，靜靜的被動的等待某個人去挖掘! ~' b$ V! p7 [* [" }
孩子是有靈魂有思想有主見有能動性的獨立的人) V* x$ n' `" p' S) [: I! {  r4 n3 Y
有沒有潛力被挖掘是次要的，是否愿意被誰挖掘才是重要的
# ]& V9 }# h7 }; E4 Y. N7 O; U6 f7 c" d% A3 o
在管理學上有一個**設：如果一個人工作已經排得滿滿的，而另一個人的工作空閑50%。作為領導，你現在有一項重要的不許出錯的工作，你會安排給誰呢？按照你的理論，應該安排給有空閑的人吧，但事實上恰恰相反，世界上著名的CEO都選擇了把工作安排給已經排滿日程的員工。理由便是空閑慣了的人，他的心就空閑慣了。工作排滿了的人才會更負責任的把工作做好。8 M* U& c3 @8 K7 F

0 n) s$ d/ T8 b" g* V! v其實，所謂差學校的孩子上了高中，也許有潛力被挖掘，但是他的心在小學時代就已經空閑慣了，早就不愿意被挖掘了，有再大的潛力又如何？而所謂的好學校的孩子早已習慣了緊張的學習狀態，甚至自己就會挖掘自己了。
8 f) m( [3 \3 ^* Y$ `
+ d/ V2 T( }* n' R) e# u) F8 m1 b我想，培養孩子的良好的學習習慣，以使孩子獲得受益終生的學習能力，這才是大家選擇好學校的原因吧。但其實，這個習慣和能力的培養和獲得，家庭比學校重要得多。

maidou0616

回復 banmayu 的帖子
. Y% v  H' z5 T回復 開不落 的帖子
, o- Z/ M2 F' t# u0 O5 l& e+ I! M9 ~# L" L7 ]' B; l: |) P
你忽略了一點，孩子不是一座礦山，靜靜的被動的等待某個人去挖掘
9 f6 t7 @. _# x# U7 \) t孩子是有靈魂有思想 ...

8 r) u% t: j6 {7 W% t5 B同意，教育是一個持續的過程，而不僅僅是高中的這三年，如果從小就沒養成一個良好的學習習慣，期望在高中三年一步登天，那只有天才能做得到，你敢保證自己的孩子一定就是天才嗎！

天道酬勤123

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9 _4 h, V+ f  Q. o1 s: s6 _8 ]$ _% K, K2 p. }# U: R7 F  E: N
難道是外來務工子女多才導致的很多濟南本地的上不了高中嗎？

小帥哥的爸爸9

按照老棒子的意思，天橋區的學區房要暴漲了吧

小帥哥的爸爸9

開不落 發表于 2014-7-8 10:04
1 Z# T; y/ K8 k我表妹就是這樣一個例子，當然她當初的高中也不是好的高中，三中，但是她的小學和中學更是爛，村里的學校 ...

" j  S' R7 M2 H1 p個例而已，沒有說服力

小帥哥的爸爸9

老棒子聊房子 發表于 2014-7-6 11:30 5 v, `% D* y/ B% f( r
仔細看看前邊帖子，這個問題早就回答了。舉個夸張的例子，甲學校家長全是大學教授，乙學校家長全是進城農民 ...

* }. x! e. {; v1 o  O4 G
乙學校的老師，水平能和甲學校一樣么？好老師會留在民工子弟學校踏實工作么？？？
( g, m" o' I* M0 B+ A& Q, Y: z! l