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我們家寶寶是今年四月初上的幼兒園,到現(xiàn)在已經(jīng)近半年的時(shí)間了,想想過(guò)的真的很快,當(dāng)時(shí)為了給她選擇幼兒園可是費(fèi)了不小的功夫呢,雖說(shuō)我們家附近的幼兒園不少,但是幾乎都是場(chǎng)地比較小,班里孩子比較多,最主要的是這些幼兒園一到冬天孩子上廁所洗手都得在班級(jí)的外面,感覺(jué)太臟了,而且冬天孩子進(jìn)來(lái)出去的容易生病,所以當(dāng)時(shí)因?yàn)檫@個(gè)原因找了好多的幼兒園,最后終于找到了比較滿意的幼兒園,就是孩子現(xiàn)在上的這所學(xué)校-----歷城區(qū)王舍人鎮(zhèn)楊北小區(qū)內(nèi)試驗(yàn)幼兒園
這所幼兒園座落在楊北小區(qū)內(nèi),環(huán)境比較安靜,安全性比較好,而且校園比較大,這樣孩子能夠活動(dòng)開(kāi),這所幼兒園是三層的樓體,教師比較多,一個(gè)班級(jí)大約有三四十個(gè)學(xué)生,兩個(gè)班級(jí)合用一個(gè)洗手間,即使是這樣我也很滿足了,總之對(duì)這所幼兒園的印象還不錯(cuò)。
我們?cè)賮?lái)說(shuō)說(shuō)我們家寶和老師之間溫暖的事兒吧!我們寶剛來(lái)時(shí)就想好了先讓她上半年的托班然后再升小班,因?yàn)閬?lái)之前這里有一個(gè)托班,里面的孩子都比我的孩子大些,后來(lái)聽(tīng)說(shuō)因?yàn)榻衲旰⒆颖容^多,所以決定在招一個(gè)托班,我想那就讓她在新的托班里面上,這樣新的老師,新的同學(xué),而且年齡都差不多,這樣孩子能夠在同一個(gè)起跑線上,對(duì)孩子有好處,就讓孩子在新成立的班里好還是在有老同學(xué)的班里好的這個(gè)問(wèn)題上我咨詢了好多人,比方有同經(jīng)歷的家長(zhǎng)或者是各個(gè)幼兒園的老師,最后還是決定讓孩子在新環(huán)境中成長(zhǎng)。
記得我們家寶第一天去幼兒園的場(chǎng)景,可能是出于對(duì)幼兒園的好奇吧,也可能是我們?cè)谒嫌變簣@之前一直說(shuō)幼兒園的各種好處吧,我們家孩子第一天被送去,直到我和他爸爸走時(shí),她都沒(méi)有哭,而且還很高興的跟我們說(shuō)再見(jiàn)呢,我當(dāng)時(shí)高興壞了,因?yàn)槲覀兗覍殞殢男【陀悬c(diǎn)比較認(rèn)生,我當(dāng)時(shí)還害怕她得不好送幼兒園呢,沒(méi)想到她既然這么高興,后來(lái)聽(tīng)別人說(shuō),她只是沒(méi)來(lái)過(guò)幼兒園比較好奇,等明天就不再愿意去幼兒園了,孩子都是這樣的,我當(dāng)時(shí)就在想也許我的孩子就是比較適合幼兒園的環(huán)境呢,可沒(méi)想,到了第二天想送她去幼兒園的時(shí)候她死活都不要去了,問(wèn)她問(wèn)什么,她說(shuō)不喜歡幼兒園了,但還是把她送去了,因?yàn)槔蠋熣f(shuō)剛?cè)サ男∨笥讯歼@樣,送幾天適應(yīng)了就好了,而且家長(zhǎng)還得舍得,剛開(kāi)始來(lái)幼兒園孩子沒(méi)有不哭的,有的哭幾天算是適應(yīng)好的,有的小朋友哭一個(gè)月的都有,我當(dāng)時(shí)就無(wú)語(yǔ)了,我在想,我家寶得哭多久啊,剛開(kāi)始幾天寶寶死活都不要去幼兒園了,哭的那個(gè)可憐啊,但是老師說(shuō)必須的堅(jiān)持送才行,所以每天把她送去我里面轉(zhuǎn)頭就走,即使是聽(tīng)到她哭著喊媽媽媽媽,不要走,我都沒(méi)有心軟,因?yàn)槲?a class="autolink" >知道我如果心軟回頭了,以后就再也送不下了,一直連著哭了好幾天,到了第三天的時(shí)候孩子的嗓子都哭啞了,我就站在她們班級(jí)后面聽(tīng)著,心都疼死了,那時(shí)不想別的真想沖進(jìn)去把孩子接回家散了,可是還是忍住了,想早晚孩子都得有這么個(gè)階段啊,就算現(xiàn)在不經(jīng)歷以后也要經(jīng)歷
哭了不到一個(gè)星期,寶寶終于愛(ài)去幼兒園了,她每天都回來(lái)跟我說(shuō)再幼兒園發(fā)生的事情,吃的什么東西,看到她能這么快的適應(yīng)幼兒園的生活我很高興,當(dāng)然最大的功勞是他們班里的老師了,寶寶班里有兩個(gè)老師一個(gè)是班主任張老師,一個(gè)是生活老師王老師,我們家孩子從小性格比較內(nèi)向,不愛(ài)說(shuō)話,不認(rèn)識(shí)的人就更別提了,但是很奇怪寶寶很喜歡她都這兩個(gè)老師,尤其是她們的班主任張老師,寶寶很親切的喊她們?yōu)槔蠋煁寢?,老師奶奶,可想她有多么的喜歡這兩個(gè)老師了,她剛?cè)サ臅r(shí)候老師反映她不太說(shuō)話,但是很粘她,吃飯的時(shí)候必須得有張老師喂才肯吃,睡覺(jué)的時(shí)候必須得有張老師抱著睡,有什么事情都和張老師說(shuō),反正就是張老師去哪她就會(huì)跟到哪里,慢慢的張老師和她講了好多的道理,交給她如何的和別的小朋友一起玩,一起做游戲,時(shí)間長(zhǎng)了,她的性格變的開(kāi)朗了,也主動(dòng)和小朋友們說(shuō)話了,也愿意和小朋友們一起做游戲玩耍了,每天放學(xué)回來(lái)都很高興,跟我說(shuō)好多好多幼兒園里發(fā)生的事情,比如說(shuō),媽媽媽媽,我今天認(rèn)識(shí)了誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí),我今天和誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)在一起睡覺(jué)吃飯來(lái),現(xiàn)在你要是早上起來(lái)跟她說(shuō),今天不要去幼兒園了,她都會(huì)跟你生氣,就連星期六星期天都想去幼兒園呢!
她自從上了幼兒園發(fā)生了太多的改變,從原來(lái)孤僻的性格變成現(xiàn)在活潑的性格,從原來(lái)不懂禮貌到現(xiàn)在見(jiàn)到誰(shuí)都會(huì)有禮貌的問(wèn)候,從不自己吃飯到現(xiàn)在自己吃飯,太多太多的改變,這所有的改變都是她們老師的功勞,我很感謝老師對(duì)我孩子的耐心和愛(ài)心!
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