全是為了孩子

    孩子沒(méi)有興趣學(xué)習(xí)怎么辦？孩子不愛(ài)學(xué)習(xí)的原因有哪些？家長(zhǎng)該如何應(yīng)對(duì)孩子不愛(ài)學(xué)習(xí)的現(xiàn)象？

　　1、孩子對(duì)所學(xué)某些科目的內(nèi)容不感興趣，導(dǎo)致該科目沒(méi)有學(xué)好，產(chǎn)生自卑心理。

　　2、很多孩子對(duì)學(xué)習(xí)沒(méi)有興趣，事實(shí)上是孩子對(duì)學(xué)校的作息規(guī)定、課堂紀(jì)律、作業(yè)等這類(lèi)具體生活不適應(yīng)。如果孩子因?yàn)檫@種情況對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生反感，他們往往會(huì)表現(xiàn)為不配合。

　　3、孩子在學(xué)校遇到了挫折、受到了打擊，導(dǎo)致對(duì)學(xué)習(xí)失去興趣。這里的打擊包括某一次考試失敗給孩子造成的打擊，也包括人際交往中的矛盾給孩子造成的打擊，比如，老師批評(píng)孩子，同學(xué)欺負(fù)孩子等等。

　　

全是為了孩子

    小學(xué)孩子不愛(ài)學(xué)怎么辦？孩子注意力不集中怎么辦？家長(zhǎng)該怎么教育？


　　  一、針對(duì)孩子對(duì)課內(nèi)科目不感興趣、注意力不集中的情況，家長(zhǎng)可以適當(dāng)?shù)嘏囵B(yǎng)孩子課外的興趣愛(ài)好，比如文藝或體育方面。

    家長(zhǎng)不要認(rèn)為，課外的興趣會(huì)影響孩子的學(xué)習(xí)。


　　  課外興趣的培養(yǎng)有助于孩子靜下心來(lái)做事情，并形成一定的專(zhuān)注力和樂(lè)于思考問(wèn)題的習(xí)慣，慢慢地孩子會(huì)將這些能力平移到學(xué)習(xí)上，從而對(duì)所學(xué)科目產(chǎn)生興趣。


　　  二、針對(duì)孩子難以適應(yīng)學(xué)校生活的情況，家長(zhǎng)應(yīng)該具體引導(dǎo)孩子遵守學(xué)校的作息安排、上課專(zhuān)心聽(tīng)講、認(rèn)真完成作業(yè)，要一件件落實(shí)，直到孩子慢慢地能適應(yīng)學(xué)校的生活。


　　  三、針對(duì)孩子在人際或?qū)W習(xí)方面遇到了挫折的情況，家長(zhǎng)要及時(shí)了解孩子在學(xué)校的情況，不要因?yàn)橐恍┐煺劢o孩子留下陰影，防止孩子出現(xiàn)學(xué)習(xí)滑坡的情況。


　　  家長(zhǎng)要主動(dòng)向孩子了解學(xué)校的生活，多問(wèn)孩子的需要，家長(zhǎng)也要和老師及時(shí)溝通，掌握孩子在學(xué)校的情況，對(duì)于孩子的困惑和遇到的困難要及時(shí)了解，及時(shí)解決。


　　  如果孩子上課坐不住，小動(dòng)作不斷，擾亂課堂秩序，學(xué)習(xí)成績(jī)不理想，對(duì)生活和學(xué)習(xí)都造成了很?chē)?yán)重的影響，也有可能是孩子的注意力難以集中，嚴(yán)重的可能存在多動(dòng)的問(wèn)題，這里和大家分享一個(gè)專(zhuān)業(yè)的測(cè)評(píng)注意力、多動(dòng)的測(cè)試方法，
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  解決孩子注意力不集中、多動(dòng)的問(wèn)題，也能讓孩子的聽(tīng)課效果更好，更加有利于孩子的學(xué)習(xí)和身心健康。